Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Artes
Contenido: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Objetivo (PDA): Relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problema Interdisciplinar: Disciplina

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Activación del conocimiento previo:
  Preguntar a los alumnos sobre diferentes manifestaciones artísticas que conozcan (pintura, música, danza, teatro, etc.) y qué emociones o pensamientos les provocan.


• Presentación del Tema:
  Explicar que hoy comenzaremos a explorar cómo las manifestaciones artísticas de México y del mundo expresan distintas emociones, ideas y culturas, y cómo podemos interpretarlas a partir de nuestros propios sentimientos y pensamientos.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración artística:
  Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes de distintas manifestaciones artísticas (incluyendo pinturas, esculturas, danzas, música, y más). Los alumnos deberán discutir en su grupo qué elementos visuales, sonoros o de movimiento captan su atención y qué podrían significar.


• Creación de un mural colectivo:
  Cada grupo elegirá una manifestación artística y creará una sección del mural representando lo que interpretan de esa obra, util