Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Procesos Técnicos en el Aula

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Inicio (15 minutos)

Actividad de Entrada:
Se iniciará la sesión con una breve dinámica grupal denominada "La Telaraña Técnica", donde los alumnos, formando un círculo, lanzarán una bola de estambre de un compañero a otro mientras mencionan un elemento técnico que conocen y su impacto positivo o negativo en la sociedad. Esta actividad permitirá visualizar cómo todos estos elementos están interconectados, formando una "telaraña" de relaciones.

Breve Discusión:
Se guiará una plática sobre cómo la tecnología puede ser usada tanto para fomentar relaciones positivas como para perpetuar ciclos de violencia, incentivando a los alumnos a pensar en tecnologías o procesos técnicos que contribuyen a una vida saludable y a la resolución pacífica de conflictos.

Desarrollo (25 minutos)

Investigación-Acción en Equipos:
Los alumnos se dividirán en equipos pequeños para investigar sobre distintos sistemas técnicos (por ejemplo, los relacionados con la comunicación, la alimentación, o el transporte), enfocándose en cómo estos sistemas involucran diversos elementos (organización, medios, materiales, energía, etc.) y su impacto en la sociedad, incluyendo su potencial para generar o mitigar violencia.

Creación de un Mural Colectivo:
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