Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Exploración de la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Problema Interdisciplinar: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Damos la bienvenida y presentamos el tema de la clase: "Exploraremos la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y otros lugares".


2. Motivación: Mostramos imágenes y breves videos de diferentes paisajes naturales (bosques, mares, desiertos), preguntando a los niños qué ven, qué les gusta de las imágenes y si conocen lugares similares.

Desarrollo (25 minutos):

1. Indagación dirigida:
   
   
   • Dividimos a los alumnos en equipos pequeños y entregamos a cada equipo una caja misteriosa que contiene elementos naturales de diferentes ecosistemas (hojas, piedras, conchas, etc.).
   
   
   • Los equipos deberán explorar los objetos, describirlos y compartir ideas sobre de dónde creen que vienen.
   
   
   
   


2. Experimentación y Pensamiento Crítico:
   
   
   • Cada equipo elige un objeto de su caja para investigar más a fondo. Mediante preguntas guiadas, los animamos a pensar cómo y por qué el objeto es importante en su ecosistema.
   
   
   • Realizamos un breve experimento de plantación. Cada equipo recibe una pequeña maceta, tierra y semillas para experimentar el crecimiento de una planta, discutiendo el rol de las plantas en el entorno.
   
   
   
   


3. **Artes y experiencias estéti