Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicando Nuestro Mundo

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos conversen y opinen sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras, fomentando la inclusión y el respeto por la diversidad.

Enfoques Pedagógicos: Artes y experiencias estéticas, Inclusión, Proyecto Comunitario.

Contexto Interdisciplinario: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida Creativa: Dar la bienvenida a los niños con una canción sobre la amistad y el respeto a la diversidad, invitándolos a unirse en un círculo.


• Introducción al Tema: Utilizar títeres para introducir la idea de cómo todos tenemos diferentes pensamientos, sentimientos y necesidades, y cómo podemos compartirlos con los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Grupal “El Árbol de las Emociones” (15 minutos): En un gran mural en forma de árbol, los niños, con ayuda del docente, colocarán hojas de papel con dibujos o palabras (según su nivel de lectoescritura) que expresen sus emociones, gustos, y necesidades. Se promoverá la conversación sobre lo que cada uno ha compartido, destacando la importancia de escuchar y respetar las diferencias.


• Ronda de Cuentos y Saberes (10 minutos): Divididos en pequeños grupos, los niños elegirán cuentos o historias de un baúl comunitario, los cuales serán leídos por el docente o con participación de los niños. Luego, conversarán sobre lo que les gustó y lo que aprendieron, conectándolo con sus propias experiencias y saberes.

3. Cierre (10 minutos)

• **Creación de un Compromiso Grupal: