Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Título de la sesión: Conociendo el impacto de nuestras acciones en el entorno natural

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno describa y represente el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; que reflexione en torno a la manera en cómo se aprovechan y tome decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Introducción (10 minutos)

1. Inicio interactivo: Comenzar con la pregunta ¿Qué creen que pasaría si todos tiráramos basura en las calles y los ríos? Permitir que los estudiantes expresen libremente sus ideas y preocupaciones.

   
   



2. Video corto: Mostrar un video animado que ilustre las consecuencias negativas de las acciones humanas en el medio ambiente (como la contaminación del aire y el agua, deforestación, etc.) y cómo afecta a plantas y animales.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un elemento del entorno natural para investigar (plantas, animales, agua, suelo, aire). Cada grupo deberá responder a preguntas como: ¿Cómo afectan las actividades humanas a su elemento asignado? ¿Qué podemos hacer para protegerlo?

   
   



2. Creación de posters: Cada grupo creará un poster que represente los efectos negativos de las actividades humanas en su elemento asignado y proponga acciones para su cuidado. Estos posters deberán incluir dibujos y frases cortas que expresen su mensaje claramente.

   
   

Cierre (10 minutos)

1. Exposición de posters: Colgar los posters