Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación y Representación Técnica con Enfoque en Alimentación Saludable

Grado: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que el alumno explore la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas sobre una alimentación saludable.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: El docente comenzará la sesión explicando la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la tecnología y cómo estas habilidades son cruciales para abordar problemas de la vida real, como el de una alimentación saludable.

  
  



• Activación de Conocimientos Previos: Se harán preguntas dirigidas a los alumnos sobre sus conocimientos previos de comunicación técnica y su importancia en el desarrollo de proyectos tecnológicos. Además, se indagará sobre su percepción acerca de la alimentación saludable.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Aprendizaje-Servicio en Contexto:

   
   
   
   
   • Exploración y Diagnóstico: Los alumnos se dividirán en equipos y elegirán un área de la escuela (cafetería, jardín, etc.) para realizar un diagnóstico sobre cómo se promueve la alimentación saludable en ese espacio. Utilizarán sus teléfonos móviles o tabletas para tomar notas y fotos.
   
   
   
   



2. Introducción al Lenguaje Técnico y Representación:

   
   
   
   
   • Breve Taller: El docente proporcionará un mini-taller sobre cómo usar el lenguaje técnico para describir situaciones y cómo representar técnicamente las ideas. Se les dará ejemplos relacionados con la alimentación saludable, como diagramas de flujo sobre el pr