Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Desigualdades por Diferencias de Género

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Acoso Escolar (Bullying)

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se narrará una historia corta sobre dos niños, Alex y Dani, en la cual Alex tiene oportunidades y reconocimientos que Dani no tiene, simplemente por ser de diferentes géneros. Luego, Dani enfrenta acoso escolar por intentar realizar actividades que tradicionalmente están asociadas al género de Alex. Se planteará la pregunta: ¿Es justo que Alex y Dani tengan diferentes oportunidades y tratos?
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si han observado situaciones similares y cómo se sintieron al respecto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación y discusión en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y discutir sobre las diferencias de género y las consecuencias del acoso escolar. Se les proporcionarán materiales de lectura adecuados a su edad para guiar la investigación.
   
   
   • Creación de carteles: Cada grupo creará un cartel que muestre las causas y consecuencias de las desigualdades de género y cómo esto puede llevar al acoso escolar. Deberán incluir propuestas para promover la igualdad y combatir el acoso en su entorno.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • **Presentación de carteles