Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Mi Historia y la de Mi Familia"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha correspondiente]

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoye con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Interdisciplinario: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Actividad Rompehielos: Juego rápido de presentaciones donde cada alumno dice su nombre y comparte su comida favorita y por qué.

   
   

   b. Introducción al Tema: Explicación breve y sencilla sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar, cómo nos define y nos conecta con los demás. Se enfatizará cómo a través de nuestras historias podemos aprender y enseñar a otros.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Exploración Guiada: Invitar a los estudiantes a pensar en tres eventos importantes en su vida y en la de su familia. Se les facilitará una guía con preguntas para ayudarles a reflexionar, como “¿Cuál es tu primer recuerdo feliz?”, “¿Qué historia familiar te gusta que te cuenten tus padres o abuelos?”.

   
   

   b. Creación del "Mi libro de historia personal y familiar": Los alumnos comenzarán a trabajar en un libro pequeño que incluya dibujos, escritos cortos y, si es posible, fotografías que traigan de casa, para ilustrar esos momentos importantes. Se les enseñará cómo ordenarlos cronológicamente.

   
   

   c. Lectoescritura en práctica: Mientras trabajan en su libro, se prestará