Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Contexto

Grado: Preescolar 2º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Problema interdisciplinario a atender: Valores

Objetivo (PDA)

Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la sesión con una dinámica grupal donde los niños expresen mediante dibujos su actividad favorita del día.
   
   
   • Diálogo grupal para compartir los dibujos, fomentando la inclusión y respeto por las diferencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación breve de cómo diferentes artistas expresan ideas y emociones a través de diversos lenguajes artísticos (imágenes proyectadas de obras de arte).
   
   
   • Actividad principal: Creación de "Mi Mundo de Valores". Los niños, en grupos, seleccionarán un valor (amistad, respeto, amor, etc.) para representar a través de una producción artística combinando elementos como colores, texturas, y sonidos.
     
     
     • Estaciones de trabajo:
       
       
       1. Estación de Dibujo y Pintura: papel, crayones, pinturas, para expresar formas y colores.
       
       
       2. Estación de Texturas: diferentes materiales para pegar en sus obras y explorar el tacto.
       
       
       3. Estación de Música: instrumentos sencillos y grabaciones para q