Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión para Preescolar 3º: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Duración de la Sesión: 45 minutos

Materiales:

• Imágenes de distintas áreas de la comunidad (parques, ríos, calles, etc.)


• Hojas de papel y colores


• Cuentos cortos sobre el cuidado del ambiente


• Tarjetas con dibujos de animales, plantas y personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

1. Inicio (10 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Comenzar con una breve plática sobre lo que los niños saben acerca de la naturaleza y cómo creen que nuestras acciones pueden afectarla. Utilizar preguntas guía como "¿Qué hacen las plantas por nosotros?" o "¿Qué pasa si tiramos basura en la calle?".


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de áreas de la comunidad en distintos estados (limpios y contaminados). Preguntar a los niños cómo creen que estas condiciones afectan a las personas, animales y plantas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Investigación y exploración: Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles una tarjeta (animal, planta o persona). Cada grupo debe pensar y discutir cómo se ve afectada su asignación por el entorno mostrado en las imágenes. Posteriormente, deben buscar en los cuentos cortos ejemplos de acciones positivas o negativas hacia el ambiente.


• Generación de soluciones: Cada grupo, con base en lo discutido y encontrado en los cuentos, deberá idear una pequeña acción o solución para mejorar su entorno y proteger a su as