Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Navegando entre Cuentos y Poemas"

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos elaborarán una antología con los cuentos y poemas seleccionados que incluirá título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y los nombres de los participantes.

Contexto:
Esta sesión está diseñada para fomentar el disfrute y comprensión de cuentos y poemas en alumnos de 6º de Primaria, promoviendo la comprensión lectora a través de un proyecto comunitario que culminará en la creación de una antología. Se busca desarrollar habilidades de pensamiento crítico y fomentar un ambiente inclusivo, donde cada participante pueda expresarse y contribuir desde sus capacidades y preferencias.

Metodología: Proyecto Comunitario

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Diálogo guiado para activar conocimientos previos: "¿Qué es un cuento?", "¿Qué es un poema?", "¿Cuál es tu cuento o poema favorito y por qué?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta: Seleccionar un cuento y un poema cortos para leer en voz alta a la clase. Durante la lectura, realizar pausas estratégicas para preguntar a los alumnos sobre el contenido, vocabulario y posibles interpretaciones.
   
   
   • Discusión grupal: Promover un espacio de diálogo donde los alumnos puedan expresar sus interpretaciones personales, emociones y preguntas que surgieron durante las lecturas.
   
   
   • Selección de textos: Cada alumno elegirá un cuento y un poema para incluir en la antología. Se promoverá la búsqueda de textos que no solo sean de su interés