Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: El Estudio de los Números y el Valor de la Diversidad

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos a través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordenen, lean, escriban e identifiquen regularidades en números naturales de hasta nueve cifras, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, en un marco de valores.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

Comienzo de la clase:

1. Bienvenida y motivación contextual: Iniciar con una breve plática sobre la importancia de los números en diversas culturas alrededor del mundo y cómo, a través de ellos, podemos conocer historias, tradiciones y valores.

   
   



2. Introducción al objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que hoy se embarcarán en una aventura para descubrir cómo los números nos ayudan a entender el mundo y las personas que nos rodean, enfocándose en el respeto y la valoración de la diversidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje por Indagación:

1. Actividad en equipos - Descubriendo Números alrededor del Mundo: Formar equipos y entregar a cada uno un sobre con números escritos en diferentes sistemas numéricos (arábigo, romano, maya, etc.). Pedirles que ordenen los números del menor al mayor, los lean en voz alta y reflexionen sobre las regularidades y diferencias que observan. Cada equipo deberá investigar brevemente sobre el sistema numérico asignado y compartir con el grupo qué cultura lo utiliza y alguna curiosidad o valor asociado a esa cultura.

   
   



2. Reflexión Grupal: Después de las presentaciones, realizar una plenaria donde se discutan la