El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Brian Martinez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad


Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Tema: Presentación de emociones y sentimientos en inglés relacionados con la familia


Objetivo específico: Identificar y expresar emociones y sentimientos en inglés relacionados con la familia


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar un juego de roles donde los alumnos expresen diferentes emociones y sentimientos en inglés frente a situaciones familiares.

    • Fomentar una reflexión en conjunto sobre la importancia de la comunicación emocional en la familia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una lista de emociones y sentimientos en inglés relacionados con la familia.

    • Realizar una actividad de asociación donde los alumnos emparejen cada emoción o sentimiento con su definición en inglés.

    • Practicar la pronunciación de las palabras y frases relacionadas utilizando ejercicios de repetición y práctica oral en parejas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan las emociones y sentimientos que más les identifican respecto a su familia.

    • Reflexionar sobre la importancia de expresar y comunicar las emociones de forma adecuada.




Sesión 2:


Tema: Expresión de emociones y sentimientos en inglés relacionados con la escuela


Objetivo específico: Identificar y expresar emociones y sentimientos en inglés relacionados con la esc