Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Exploradores de la Naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno distinga algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras, a través de actividades lúdicas y de exploración, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación cultural mediante la lectura y escritura.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Recursos Materiales:

• Imágenes y tarjetas de diferentes elementos naturales (plantas, animales, cuerpos de agua, tipos de clima).


• Cuentos cortos relacionados con la naturaleza.


• Hojas de papel y colores.


• Pizarra y marcadores.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Introducción al tema: Iniciar la sesión con una pregunta abierta para captar el interés de los niños: "¿Alguna vez han observado las diferentes plantas y animales que tenemos en nuestra comunidad y en otros lugares? ¿Saben que todos ellos forman parte de algo muy grande llamado naturaleza?" Permitir que los niños expresen sus ideas y conocimientos previos.

   
   



2. Lectura de cuento: Leer un cuento corto que introduzca a los niños en el tema de la diversidad natural, haciendo énfasis en los elementos básicos como plantas, animales, y cuerpos de agua.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Exploración guiada: Utilizar las imágenes y tarjetas para mostrar a los niños diferentes elementos naturales. Invitar a los niños a seleccionar una tarjeta y hablar sobre ella: qué representa, dónde creen que se encuentra, si la han visto antes, etc.

   
   



4. Actividad creativa: Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles hojas de papel y colores. Ped