Los afectos y su influencia en el bienestar.

Amy Minor
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Los Afectos y su Influencia en el Bienestar"


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan los factores que influyen en el estado de ánimo y la vida cotidiana para mejorar la convivencia y el autocuidado, abordando la inclusión y la igualdad de género.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Contenidos:



  • Definición de afectos.

  • Influencia de los afectos en el bienestar personal y colectivo.

  • Estrategias para una convivencia saludable en el aula y fuera de ella.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad rompehielos: Dinámica de presentación donde cada alumno compartirá un afecto que haya experimentado en la semana y cómo influyó en su día.

    • Breve explicación: Qué son los afectos y cómo pueden influir en nuestro bienestar y en la convivencia con los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad grupal "Árbol de los afectos": Los alumnos, organizados en equipos mixtos considerando la inclusión, dibujarán un árbol cuyas raíces serán las emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) y en las ramas escribirán situaciones cotidianas que se relacionan con estas emociones. Esta actividad promoverá la igualdad de género al asegurar la participación equitativa de todos los miembros.

    • Reflexión grupal: Cómo los afectos influyen en la convivencia y en el autocuidado, discutiendo estrategias para mejorar la convivencia a partir de la gestión de nuestros afectos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Compromiso afectivo: Cada alumno se comprometerá a realizar una acción concreta que mejore la convivencia en