Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Denys Alarcón
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase para Preescolar 2º


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Observar que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades, promoviendo el cuidado del ambiente.




Introducción (10 minutos)


Actividad Inicial:
Iniciar la sesión con un cuento corto sobre un niño y su familia que necesitan construir una casa, hacer su ropa y preparar sus alimentos, mostrando cómo interactúan con la naturaleza para conseguirlo. El cuento se contará utilizando imágenes y objetos para hacerlo más interactivo y comprensible para los niños.


Desarrollo (25 minutos)


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) orientado a la interdisciplinariedad con un enfoque en vida saludable y pensamiento crítico.


Problema a Resolver: "El jardín de las necesidades"


Actividad 1: Por equipos, los niños tendrán que organizar un pequeño jardín en el aula usando cartulinas, colores y diversos materiales reciclados. Se les presentará el desafío de crear áreas dentro de este jardín que representen dónde obtendríamos alimentos, materiales para la ropa y recursos para construir una casa, pero siempre cuidando nuestro ambiente.


Discusión Guiada: Después de la actividad, se guiará una reflexión sobre cómo nuestras acciones pueden afectar al medio ambiente, enfatizando la importancia de tomar decisiones responsables que contribuyan a la salud del planeta y nuestra calidad de vida.


Cierre (10 minutos)


Reflexión Colectiva: Concluir con una plenaria donde los niños com