Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 3º

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Duración: 45 minutos

Fecha: [Incluir fecha]

Grupo de Edad: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Objetivo (PDA): Que el alumno combine recursos gráficos y de los lenguajes artísticos en la representación de emociones y experiencias.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación y Bienvenida: Realización de un círculo en el aula donde los niños se presentarán diciendo su nombre y mostrando, mediante una expresión facial o un gesto, cómo se sienten hoy.
   
   
   • Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo el arte nos ayuda a hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Artística: Los niños seleccionarán materiales gráficos (crayones, pinturas, papel de colores) y recursos de los lenguajes artísticos (música, danza) para expresar sus emociones o una experiencia reciente.
     
     
     • Actividad 1: Dibujo de emociones. Los niños dibujarán cómo se sienten utilizando colores que representen sus emociones.
     
     
     • Actividad 2: Expresión corporal. Con música de fondo, los niños imitarán o expresarán a través de la danza lo que sienten o han experimentado.
     
     
     
     
   
   
   • Identificación de Emociones: Mediante las actividades, se promoverá una reflexión sobre las emociones experimentadas, fomentando el reconocimiento y la empatía entre los compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir y Reflexionar: Los niños p