Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno lea en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Lectoescritura con un enfoque en Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto de lectura comunitaria enfocado en la diversidad cultural.
   
   
   • Breve plática sobre el valor de la lectura en voz alta, destacando la importancia de compartir y disfrutar historias y conocimientos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de los diferentes textos que se leerán a lo largo del proyecto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Lectura comunitaria de un cuento corto seleccionado que refleje elementos de diversas culturas. Cada alumno leerá un párrafo en voz alta, promoviendo la participación y la escucha activa.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Creación de un mural colectivo donde los alumnos dibujarán una escena de su parte favorita del cuento, fomentando la expresión artística y la interpretación personal de la historia.

     
     
   
   

   • Interacción grupal: Discusión sobre las diferentes interpretaciones del cuento, enfatizando cómo nuestras experiencias y culturas influyen en nuestra percepción de las historias.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, guiando a los alumnos a expresar qué sintieron al leer en voz alt