Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Citlalli Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando el fascinante mundo de la electricidad y el magnetismo"


Grado: Secundaria 2º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo, identificando los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de motivación: Comenzaremos con una breve historia sobre cómo antiguas civilizaciones percibían los fenómenos eléctricos y magnéticos, enfocándonos en cómo estas percepciones variaban entre diferentes culturas para introducir el enfoque de interculturalidad crítica.



  • Presentación del objetivo de la sesión: Se explicará de forma clara el objetivo que se busca alcanzar, motivando a los estudiantes a pensar en la importancia de la electricidad y el magnetismo en nuestra vida cotidiana.



  • Introducción al tema: A través de preguntas dirigidas a la clase, se indagará sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a la electricidad y el magnetismo, promoviendo un ambiente de diálogo y curiosidad científica.






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de indagación: Los estudiantes serán divididos en equipos pequeños para realizar experimentos sencillos que demuestren interacciones entre la electricidad y el magnetismo (como la construcción de una brújula casera y la observación de la atracción y repulsión entre imanes y objetos metálicos). Esto permitirá que apliquen el método científico de observación, hipótesis, experimentación y conclusión.



  • Promoción de la comprensión lectora: Cada equipo recibirá una ficha técnica que describe el pro