Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Gil Johan Galicia
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Química: Propiedades de Ácidos y Bases, Reacciones de Neutralización y Modelo de Arrhenius


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoques: Inclusión y Vida saludable.


Interdisciplinariedad: Alimentación.



Fase de Inicio (10 minutos)


Activador de conocimientos previos:



  1. Dinámica de lluvia de ideas - "¿Qué alimentos consumimos que sean ácidos o bases?" Los estudiantes compartirán sus respuestas, introduciendo naturalmente el tema de alimentación.

  2. Breve introducción teórica - El docente explicará de manera general las propiedades de ácidos y bases, la importancia de las reacciones de neutralización y el modelo de Arrhenius, haciendo énfasis en cómo estos conceptos se aplican en nuestra alimentación y vida cotidiana.


Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad de Aprendizaje por Indagación:



  1. Investigación guiada en pequeños grupos - Los estudiantes, divididos en grupos inclusivos considerando diversidad de habilidades y conocimientos, investigarán sobre las propiedades de los ácidos y las bases presentes en alimentos y su impacto en la salud, utilizando recursos digitales y bibliográficos provistos por el docente. Deberán enfocarse en ejemplos comunes como el limón (ácido) y el bicarbonato de sodio (base).



  2. Experimento de neutralización - Cada grupo realizará un simple experimento de neutralización mezclando vinagre (ácido acético) con bicarbonato de sodio (base), obse