La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Título de la sesión: La magia de colaborar y convivir en nuestra escuela

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado proponga alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos, promoviendo un ambiente inclusivo y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un breve juego dinámico en el cual los estudiantes, a través de una pelota, se presenten y mencionen una palabra que asocian con la escuela. Se reflexiona brevemente sobre la diversidad de percepciones.


2. Introducción al tema: Mediante una breve narración, introducir la importancia de la escuela no solo como espacio de aprendizaje sino como una comunidad donde la convivencia y colaboración son fundamentales.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lluvia de ideas: Dividir la clase en equipos mixtos y realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían mejorar la convivencia y colaboración en su escuela. Se les anima a pensar en actividades inclusivas y respetuosas con la igualdad de género.


2. Elaboración de Propuestas: Cada equipo selecciona las dos mejores ideas y elabora un pequeño proyecto, destacando los beneficios para la comunidad escolar. Se fomenta el uso de dibujos, esquemas, o cualquier recurso creativo que quieran utilizar.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de Propuestas: Los equipos compartirán sus propuestas con el resto de la clase, explicando cómo estas actividades podrían mejorar la convivencia y colaboración.


2. Reflexión grupal: Se realizará una