Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación Saludable y Medios de Comunicación
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.

Inicio (10 minutos)

Actividad de Entrada: Reflexión dirigida.

1. Preguntas detonadoras: "¿Qué comimos ayer?", "¿Cuántas de esas comidas vimos anunciadas en la TV o internet?", "¿Cómo creen que esos anuncios afectan nuestras decisiones alimenticias?"


2. Introducción al Tema: Breve explicación sobre cómo la publicidad puede influir en nuestras decisiones alimenticias, introduciendo el concepto del "Plato del Bien Comer".

Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje por Indagación:

1. Exploración de Contenidos: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, investigarán en libros y artículos online (previamente seleccionados) sobre el "Plato del Bien Comer" y cómo equilibrar su alimentación.


2. Identificación y Análisis: Cada grupo elegirá un anuncio de un producto alimenticio que sea popular entre los niños. Analizarán el contenido nutricional del producto y lo compararán con las recomendaciones del "Plato del Bien Comer".


3. Reflexión y Conexión: Discusión en grupo sobre cómo los anuncios promueven ciertos alimentos y cómo esto puede influenciar negativamente nuestra salud y economía familiar. Reflexionarán sob