Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica con enfoque en Alimentación

Grado: 1º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno, enfocándose en el tema de alimentación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Inicio (15 minutos)

1. Activador previo (5 minutos): Se iniciará la clase con una breve dinámica de lluvia de ideas, preguntando a los alumnos: ¿Qué alimentos consideran saludables y por qué? Esto se realizará en grupos pequeños para promover la inclusión y participación de todos.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Se presentará un video corto (máximo 5 minutos) sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esta influye en nuestro bienestar físico y mental. Posteriormente, se explicará brevemente qué es un texto de divulgación científica, destacando su relevancia para informar y educar a la población sobre temas importantes como la alimentación.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de textos (10 minutos): Los alumnos, en equipos heterogéneos, leerán diferentes ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la alimentación. Se les pedirá que identifiquen las características principales de estos textos: estructura, lenguaje utilizado, propósito, y cómo presentan la información científica de manera accesible para el público en general.

   
   



2. Discusión grupal (10 minutos): Cada equipo compartirá sus observaciones con el resto de la clase. Esta actividad tiene el objetivo de construir colectivamente el conocimiento sobre las característica