Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Luz jiménez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto en la Satisfacción de Necesidades Humanas
Grado: 3º de Secundaria (Química)
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche:
- Iniciar la sesión con una pregunta abierta: "¿Cómo creen que los avances científicos y tecnológicos han impactado nuestra forma de vivir y el ambiente que nos rodea?"
- Escuchar las respuestas de los alumnos y anotar ideas clave en el pizarrón.
- Introducir el tema de la sesión: "Hoy exploraremos algunos de los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional, y reflexionaremos sobre cómo estos han contribuido a satisfacer nuestras necesidades, pero también sobre las implicaciones que han tenido en la naturaleza."
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: Investigación y Discusión en Grupos Pequeños (15 minutos)
- Dividir la clase en grupos de 4-5 estudiantes.
- Asignar a cada grupo un hito científico o tecnológico específico para investigar (p.ej., la invención del plástico, la creación de los antibióticos, el desarrollo de energías renovables).
- Cada grupo deberá investigar cómo ese avance ha contribuido a satisfacer necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
- Los estudiantes utilizarán tablets o computadoras para su investigación.
Actividad 2: Presentaciones Cortas (15 minutos)
- Cad