Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Relatos en Inglés

Asignatura: Inglés

Nivel Educativo: Secundaria, 2º Grado

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar, comunitario o social significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la Alimentación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se comenzará la clase con una breve discusión grupal sobre la importancia de los alimentos y las tradiciones culinarias en nuestras familias, escuelas y comunidades. Se animará a los estudiantes a compartir, en inglés, un alimento o platillo que consideren significativo en su cultura o familia.

  
  



• Presentación del Objetivo de Aprendizaje: Se explicará a los estudiantes que investigarán un acontecimiento significativo relacionado con la alimentación, ya sea en el ámbito familiar, escolar, comunitario o social, para posteriormente escribir un relato reflexivo en inglés.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación Individual (10 minutos): Los alumnos elegirán un tema relacionado con la alimentación que sea significativo para ellos o su comunidad. Podría ser una festividad, una receta familiar transmitida a través de generaciones, o cómo un evento escolar relacionado con la comida los marcó. Recopilarán información en español para luego poder expresarlo en inglés.

   
   



2. Taller de Escritura (20 minutos): Con la información recopilada, los estudiantes comenzarán a escribir sus relatos