Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 - Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Tema de la sesión: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela, con énfasis en el acoso escolar o bullying.

Objetivo (PDA): Participa en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Inicio (15 minutos)

1. Actividad rompehielos: Organizar a los alumnos en un círculo y pedirles que compartan, en inglés, una palabra que describa cómo se sienten ese día. Esta actividad fomenta el uso del inglés en un contexto seguro y promueve la expresión de emociones.

   
   



2. Introducción al tema: Breve exposición en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramientas clave para resolver conflictos y construir relaciones saludables. Uso de ejemplos relevantes para los adolescentes, como situaciones de acoso escolar.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de conceptos clave: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles términos relacionados con la comunicación asertiva, la dialógica y el acoso escolar (bullying). Usarán diccionarios en inglés y recursos en línea para investigar y luego compartir sus definiciones con la clase, promoviendo así la investigación y la discusión en inglés.

   
   



2. Análisis de casos: Presentar escenarios de conflicto en inglés, relacionados con la familia y la escuela, que impliq