Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Inicio (10 minutos):
Actividad: Conversación inicial sobre el mundo de los cuentos
Descripción: Se iniciará la sesión con una charla grupal para saber qué cuentos conocen los alumnos, qué historias les gustaría crear y por qué los cuentos son importantes para conocer otras culturas. Se usará esta conversación para introducir la idea de que los cuentos pueden provenir de muchas culturas diferentes y cómo estos nos permiten conocer y valorar la diversidad.

Desarrollo (25 minutos):
Actividad: Introducción a la estructura de un cuento y lluvia de ideas
Descripción:

1. Presentación breve sobre los elementos de un cuento: Se explicará a los alumnos los elementos básicos de un cuento (inicio, nudo y desenlace), haciendo énfasis en cómo estos elementos pueden variar entre diferentes culturas.

   
   



2. Lluvia de ideas intercultural: En grupos pequeños, los alumnos compartirán ideas sobre posibles temas para sus cuentos, inspirados en elementos culturales propios o aprendidos de otras culturas. Se promoverá que las historias reflejen una visión crítica y respetuosa de las diferencias culturales.

   
   



3. Esquema de su cuento: Cada alumno empezará a planear su cuento, decidiendo sobre el tema, personajes, y la estructura básica de su hist