Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

luis bonilla
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emite juicios acerca de agravios o crímenes a los que han sido sujetos los pueblos indígenas y afromexicanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Historia de Secundaria 1º


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan emitir juicios acerca de agravios o crímenes a los que han sido sujetos los pueblos indígenas y afromexicanos a través de la comprensión de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México, destacando su relevancia para comprender la historia y la formación de la identidad nacional.



  2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre los movimientos de independencia y resistencia en México y en otros países, y qué pueblos indígenas y afromexicanos conocen. Esta actividad busca activar su pensamiento crítico y preparar el terreno para el desarrollo de la clase.



  3. Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema central que guiará la sesión: “¿Cómo los agravios y crímenes sufridos por los pueblos indígenas y afromexicanos influyeron en las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México?”




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación en equipos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles textos cortos que narren distintas gestas de resistencia y movimientos independentistas, incluyendo el papel de los pueblos indígenas y afromexicanos. Cada grupo deberá leer su texto y extraer los pun