Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión - Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 2º

Título de la sesión: "Sentimientos a la vista: Navegando por nuestras decisiones"

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, y cómo estos influyen en la toma de decisiones asertivas.

Duración: 50 minutos.

Grupo de edad: 12 a 15 años.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos): El docente introducirá el tema explicando la importancia de reconocer y entender nuestros sentimientos y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones diarias. Se utilizará un lenguaje sencillo y ejemplos adecuados a su edad, como situaciones comunes en la escuela o en casa donde las emociones afectaron una decisión.

   
   



2. Lluvia de ideas (10 minutos): Se pedirá a los alumnos que compartan, de manera voluntaria, alguna decisión que hayan tomado recientemente y cómo creen que sus sentimientos influyeron en ella. Esta actividad busca generar un ambiente de confianza y empatía en el grupo.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

1. Análisis de caso (10 minutos): En pequeños grupos, los alumnos leerán una historia o verán un breve video sobre un adolescente que enfrenta una situación donde sus emociones influyen en su decisión. Luego, discutirán las diferentes emociones presentes y cómo podrían haber afectado las decisiones tomadas.

   
   



2. El rincón de las emociones (15 minutos): Se creará un espacio en el aula donde se coloquen carteles con diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, etc.). Los alumnos deberán identificar una