Construcción del proyecto de vida

Citlahua Ixmatlahua Ameyalli
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida enfocado en la Convivencia


Fecha:
[Incluir Fecha]


Grado: 1º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género




Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida: Iniciar con una breve dinámica de presentación, donde cada alumno comparta su nombre y algo que le gusta hacer.

    • Introducción al tema: Dialogar sobre la importancia de ayudarnos y convivir armoniosamente en la escuela y en casa. Preguntar a los niños cómo se sienten cuando alguien los ayuda o se llevan bien con sus compañeros y familia.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de situaciones cotidianas: Formar pequeños grupos mixtos para discutir y dibujar situaciones donde necesitaron ayuda o tuvieron un conflicto y cómo lo resolvieron. Esto con el objetivo de reflexionar sobre la ayuda mutua y los acuerdos para una mejor convivencia.

    • Construcción del árbol de la convivencia: Cada grupo creará un árbol en una cartulina, donde las raíces representarán las bases de una buena convivencia (respeto, ayuda mutua, igualdad), el tronco los métodos para resolver conflictos y las hojas serán acuerdos para vivir mejor en comunidad. Cada componente debe ser discutido y acordado por todos los miembros del grupo, fomentando la inclusión y respetando la diversidad de opiniones.

    • Presentación y diálogo: Cada grupo mostrará su árbol y explica