El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad con enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad, enfocándose en el cuidado del ambiente.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Calentamiento y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Saludo en inglés y breve dinámica de presentación personal donde cada estudiante comparte un interés o hobby personal relacionado con el ambiente (por ejemplo, "I like planting trees," "I enjoy recycling").
   
   
   • Breve lluvia de ideas en inglés sobre problemas ambientales que conocen en su comunidad, guiando la conversación hacia vocabulario específico y expresiones útiles.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y del proyecto final a través de una presentación visual corta en inglés, utilizando imágenes y frases clave que resalten la importancia del cuidado ambiental y la expresión de necesidades y soluciones comunitarias en inglés.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración y análisis:

   
   
   
   
   • Formación de equipos pequeños para investigar sobre problemas ambientales específicos en su comunidad, usando tablets o computadoras. Se les proporcionará una lista de sitios web en inglés como fuente de información.
   
   
   • Cada equipo selecciona un problema ambiental para trabajar, recopilando información en inglés sobre sus causas, efectos y posibles soluciones.
   
   
   
   



4. Lluvia de ideas para la campaña:

   
   
   
   
   • Aún en equipos, los estudian