Las tensiones en siglo XX

luis bonilla
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe como el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asume una posición desde sus condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX y el Neoliberalismo


Nivel Educativo: Secundaria, 2º Grado (12 a 15 años de edad)


Asignatura: Historia


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Describe cómo el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asumiendo una posición desde sus condiciones de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problema interdisciplinario a atender: Comprensión Lectora



Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y contextualización: Iniciar con un breve video o presentación sobre los cambios globales en el siglo XX, enfocándose en la implementación de políticas neoliberales y sus impactos visibles en diferentes sociedades.

  2. Presentación del problema: Explorar el concepto de neoliberalismo y cómo ha reconfigurado las economías y sociedades a nivel mundial. Plantearemos la pregunta: ¿Cómo afecta el neoliberalismo a diferentes segmentos de la sociedad, y por qué puede ser visto tanto como un motor de progreso como un factor de retroceso?

  3. Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos pequeños y asignarles distintos segmentos sociales (trabajadores, empresarios, jóvenes, adultos mayores, etc.) para investigar cómo el neoliberalismo ha afectado a cada grupo.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación dirigida: Cada equipo investigará, utilizando fuentes proporcionadas y aprobadas previamente como artículos, fragmentos de libros y documentales. La investigación se centrará en identificar beneficios y desventajas del neolibera