Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Elaboración de alebrijes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos, explicando su representación en la recta numérica.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los estudiantes se ubiquen en la recta numérica según diferentes situaciones planteadas (temperaturas, ganancias y pérdidas, etc.).


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las diferentes situaciones y cómo se relacionan con los números positivos y negativos.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Distribuir a los alumnos tarjetas con números positivos y negativos y pedirles que ordenen los números de menor a mayor en la recta numérica.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes discuten y justifican su ordenamiento, argumentando sobre la posición de los números y su relación con los demás.


• Puesta en común: Los alumnos exponen sus ordenamientos y se discuten las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Distribuir a los alumnos ejercicios para que comparen y ordenen diferentes conjuntos de números con signo, tanto enteros como fracciones y decimales.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes resuelven los ejercicios en conjunto, discutiendo y justificando sus respuestas.


• Puesta en común: Los grupos exponen sus soluciones y se discuten las diferentes estrat