La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando nuestra comunidad

Grado: 1º Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela, fomentando el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Contenido:

• La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación y sensibilización: Se iniciará con una actividad llamada "Mi lugar favorito", donde cada estudiante, en ronda, compartirá cuál es su lugar favorito de su comunidad y por qué. Esta actividad busca generar un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.
   
   
   • Introducción al tema: Se explicará a los alumnos que la comunidad es como un gran equipo, donde cada lugar y cada persona tiene una función importante. Se les invita a pensar en cómo la escuela es también parte de esa comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Los alumnos, divididos en pequeños equipos, recibirán un mapa simple de la comunidad cercana a la escuela (preparado previamente por el docente). Con ayuda del docente, identificarán en el mapa lugares significativos como la escuela, el parque, la biblioteca, etc. Se promoverá el uso del pensamiento crítico para que los alumnos discutan por qué estos lugares son importantes para la comunidad.
   
   
   • Creación de un mural colectivo: Utilizando materiales de arte, cada equipo trabajará en la elaboración de un segmento del mural que represente una parte de la comunidad. Este mural será un proyecto continuo, que se completará en la