Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de sesión de clase

Nivel educativo: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Trabajo en equipo
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   Introducción a la temática a través de un cuento corto sobre cómo las palabras y las imágenes nos ayudan a conectarnos con los demás. Plantear preguntas como, "¿Cómo se sienten cuando reciben una carta o un dibujo? ¿Qué les gustaría comunicar a sus compañeros o familia a través de una imagen o palabra?"

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   Dividir la clase en pequeños equipos para fomentar el trabajo colaborativo. Cada equipo recibirá la tarea de crear una "Tarjeta de Amistad", utilizando dibujos y palabras simples. Los alumnos pueden elegir a quién va dirigida la tarjeta (compañero de clase, docente, familiar). Se fomentará el uso de palabras que ya conocen, como los nombres de sus compañeros, y se proporcionarán ejemplos de palabras sencillas relacionadas con emociones y saludos que puedan querer incluir.

   
   

• Actividad interdisciplinar: Incorporar una mini lección sobre la importancia de trabajar en equipo, des