Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno busque, con ayuda, información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las ponga en práctica.

Enfoques metodológicos: Aprendizaje servicio, pensamiento crítico y vida saludable.

Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente.

Introducción (10 minutos):

Inicio con una breve plática sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás, usando ejemplos simples como lavarnos las manos, mantener limpios nuestros espacios y hacer ejercicio. Explico cómo estos hábitos no solo nos benefician individualmente, sino también a nuestra comunidad y al medio ambiente.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de Reconocimiento (10 minutos): Los niños se dividen en pequeños grupos y, con mi ayuda, exploran diferentes recursos didácticos (libros ilustrados, videos cortos, pósters) sobre hábitos saludables y cuidado del ambiente. Cada grupo debe identificar dos acciones importantes para mantenerse saludables y dos para cuidar el ambiente.

   
   



2. Creación de un "Árbol de la Salud y el Ambiente" (15 minutos): Usando cartulina, cada grupo dibuja y decora un árbol. En las raíces, escriben acciones para cuidar el ambiente; en el tronco, prácticas de higiene personal; y en las hojas, actividades físicas. Presentan su árbol al resto de la clase, explicando la importancia de cada acción elegida.

   
   

Cierre (10 minutos):

Refuerzo la idea de que nuestras acciones diarias impactan nuestra salud y el