Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacciones entre Plantas, Animales y el Entorno Natural: Nutrición y Locomoción

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología:
Se empleará el Aprendizaje por indagación, fomentando la curiosidad y participación activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.

Actividades de Aprendizaje

1. Inicio (10 minutos)

• Lluvia de ideas: Se invitará a los estudiantes a compartir lo que saben sobre cómo se mueven diferentes animales y plantas. La maestra o el maestro guiará el diálogo hacia la importancia de la locomoción para la supervivencia, destacando cómo el entorno influye en las formas de movimiento.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación en equipo sobre la locomoción: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes animales (terrestres, acuáticos y aéreos) y cómo se mueven. Cada grupo se enfocará en un tipo de animal, observando videos cortos y leyendo información específica.

  
  



• Actividad interdisciplinaria - Creación de un mural colectivo: Cada grupo utilizará dibujos y recortes para representar el animal investigado y su movimiento en un mural colectivo. Deberán incluir información sobre cómo la locomoción del animal está relacionada con su entorno y búsqueda de alimento, agua o refugio.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• **Reflexión grup