Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 6: Explorando Nuestro Movimiento en Diversos Espacios

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales, y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Actividades

1. Bienvenida y Calentamiento Dinámico (10 minutos)
Inicio con una breve bienvenida donde se explica de manera lúdica el objetivo del día. Posteriormente, se realiza un calentamiento dinámico donde los niños, siguiendo al docente, realizan movimientos básicos (saltos suaves, giros, movimientos de brazos y piernas) al ritmo de una canción alegre, promoviendo la inclusión y la participación activa de todos.

2. Exploración de Movimiento en Estaciones (20 minutos)
Se organizan cuatro estaciones de movimiento en diferentes espacios del aula o patio (si el clima lo permite), cada una diseñada para explorar una habilidad motriz específica:

• Estación 1: Saltos en colchonetas (diferentes alturas para adaptarse a las habilidades de cada niño).


• Estación 2: Carrera de obstáculos suaves (conos, aros, túneles de tela).


• Estación 3: Baile y ritmo, donde los niños siguen pasos básicos mostrados por el docente.


• Estación 4: Juegos de lanzar y atrapar pelotas de esponja.

Cada grupo de niños rotará por las estaciones, asegurando que experimenten todas las actividades, fomentando la conv