Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias, y fenómenos naturales para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problemática interdisciplinar a atender: Disciplina

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con un saludo cordial y una dinámica rápida de presentación para generar un ambiente de confianza. Continuar con una breve sensibilización sobre la importancia de la prevención en situaciones de riesgo, utilizando ejemplos cercanos a su realidad.

   
   



2. Generación de expectativas y motivación: Preguntar a los alumnos qué situaciones de riesgo consideran más prevalentes en su comunidad y cómo creen que estas podrían prevenirse. Anotar sus respuestas en la pizarra para referenciarlas durante la sesión.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y Reflexión Colectiva:

   
   

   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada uno un tema específico de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).

   
   

   b. Cada grupo deberá identificar causas, consecuencias y posibles estrategias de prevención relacionadas con su tema, para luego compartir sus hallazgos con la clase.

   
   

   c. Promover la participación de todos los integrantes del grupo, fomentando un ambiente de res