La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Pérdida de valores y de identidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la diversidad de lenguas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Lectura de un cuento o texto que destaque la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad escrita: cada alumno deberá escribir una pequeña reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Repaso de las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes recursos lingüísticos y características de la lengua española.


• Actividad: los alumnos deberán crear una lista de palabras y expresiones típicas de su comunidad y explicar su significado.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los alumnos representen situaciones de comunicación familiar, escolar o comunitaria utilizando lenguas diferentes al español.

Sesión 3:

• Análisis de las situaciones de comunicación representadas en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de respetar y valorar todas las lenguas presentes en la comunidad.


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