Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Luz jiménez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino


Dirigido a: Alumnos de Biología de Secundaria 1º, de 12 a 15 años de edad.


Objetivo (PDA): Que el estudiante explique la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Tiempo: 50 minutos.




FASE DE INICIO (10 minutos)



  • Actividad de Activación: Se iniciará la sesión con una breve meditación guiada de 2 minutos, enfocando la atención de los estudiantes en sus propios cuerpos, haciéndoles notar cómo su respiración se regula y cómo pueden sentir su corazón latiendo, como una introducción a la idea del cuerpo como un sistema coordinado.



  • Planteamiento del Problema: Luego, se proyectarán imágenes de alimentos cotidianos, preguntando a los estudiantes cómo creen que lo que comemos afecta a nuestro cuerpo. Se introducirá el tema relacionando los alimentos con la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en el mantenimiento de un cuerpo saludable.






FASE DE DESARROLLO (30 minutos)



  • Investigación Guiada: Los alumnos serán divididos en grupos para investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino, utilizando tablets o computadoras. Deberán identificar las principales funciones de cada sistema, cómo interactúan entre ellos, y cómo afectan o son afectados por los alimentos que consumimos. Cada grupo se concentrará en un aspecto: 1) Sistema Nervioso, 2) Sis