Las tensiones en siglo XX
Diana Itzel Santiago
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexiona y obtiene conclusiones en la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: "Las tensiones en el siglo XX: El caso de la Guerra de Vietnam"
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexiona y obtiene conclusiones en la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.
Fase de Inicio (15 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
- Actividad: Presentación de un breve video sobre el siglo XX, centrándose en los conflictos mundiales, con énfasis en la Guerra de Vietnam.
- Objetivo: Despertar el interés y conectar con lo que ya conocen sobre conflictos mundiales.
Planteamiento del problema:
- Actividad: Se distribuirá un fragmento de texto que narra un episodio de la Guerra de Vietnam, resaltando la intervención de Francia y Estados Unidos sin entrar en detalles.
- Objetivo: Que los alumnos identifiquen la complejidad del conflicto y formulen preguntas sobre las causas, desarrollo y desenlace.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Investigación y análisis:
- Actividad: En equipos, los alumnos buscarán información sobre las causas, el desarrollo y el desenlace de la Guerra de Vietnam, así como la intervención de Francia y Estados Unidos. Utilizarán fuentes digitales y bibliográficas proporcionadas previamente.
- Objetivo: Promover la indagación y el análisis crítico de la información.
Desarrollo de la comprensión lectora:
- Actividad: Cada equipo deberá leer un extracto diferente sobre el conflicto, identificar la idea principal y las secundarias, y