Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Mundo de las Figuras Geométricas

Grado: 1º Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno represente animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen figuras geométricas y cuáles son. Escuchar sus respuestas y anotarlas en el pizarrón.
   
   
   • Motivación: Mostrar a los niños un tangram y explicar brevemente su origen y cómo puede usarse para crear diferentes figuras.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregar a cada grupo un set de tangram. Desafiarlos a formar diferentes figuras (animales, plantas, objetos) con las piezas. Pasar por los grupos ofreciendo pistas y asegurándose de que todos participen.
   
   
   • Discusión grupal: Una vez que los grupos hayan formado algunas figuras, reunir a la clase y pedir a cada grupo que presente una de sus creaciones. Fomentar que describan las figuras en cuanto a su forma y número de lados y vértices.
   
   
   • Consolidación: Usando imágenes de figuras geométricas, guiar a la clase en una actividad donde se nombren y describan las características de las figuras (círculo, cuadrado, triángulo, etc.), utilizando un lenguaje cada vez más formal. Hacer énfasis en