Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Ana Sanchez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Producción de Expresiones Creativas con los Diferentes Elementos de los Lenguajes Artísticos


Nivel Educativo: Preescolar 2º (niños de 3 a 6 años)


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoques: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problema interdisciplinar: Lectoescritura.


Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Bienvenida y sensibilización: Comenzaremos la clase con una breve charla sobre cómo todos podemos ser artistas al usar nuestra imaginación y los materiales que tengamos a nuestro alrededor.

    • Introducción al proyecto: Presentaremos el proyecto comunitario en el que vamos a trabajar durante estas 5 sesiones, que consiste en crear una obra de arte colectiva representando un cuento popular, usando distintos elementos artísticos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de elementos artísticos: Los niños explorarán, mediante estaciones de trabajo, diferentes elementos artísticos (colores, formas, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces) a través de juegos y actividades lúdicas adaptadas a su edad.

    • Contando historias: Se les contará un cuento corto y se fomentará la discusión sobre cómo podríamos representar esa historia usando los elementos artísticos explorados.