Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Comunicando Nuestros Sentimientos"

Nivel educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a abordar de manera interdisciplinaria: Disciplina.

Desarrollo de la sesión:

Inicio:

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Saludo y círculo de bienvenida. Empezaremos con una actividad de saludo cantado en la cual cada niño tendrá la oportunidad de expresar cómo se siente hoy a través de mímica, promoviendo el reconocimiento y la empatía entre pares.

Desarrollo:

• Duración: 25 minutos


• Actividad: "El mural de las emociones". Se invitará a los niños a expresar a través de dibujos y colores las diferentes emociones que pueden sentir, tales como alegría, tristeza, enojo, miedo, y amor. Los educadores guiarán la actividad, asegurándose de explicar y demostrar cada emoción con ejemplos adecuados a su edad, fomentando un ambiente de inclusión y respeto.
  
  
  • Interdisciplinariedad: Se abordará el tema de la disciplina al enseñar a los niños a esperar su turno para compartir sus materiales y sus ideas, fomentando el respeto por el otro y la paciencia.
  
  
  
  

Cierre:

• Duración: 10 minutos


• Actividad: "El árbol de los abrazos". Se realizará una actividad donde cada niño podrá elegir a alguien del grupo para darle un abrazo, mostrando físicamente el afecto y la conexión con sus compañeros. Se cerrará la sesión con una re