Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Convivencia en Diversidad

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA):
Que el alumno se integre con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas, fomentando relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Contenido: Interacción con personas de diversos contextos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)
   a. Círculo de presentación: Sentados en círculo, los niños se presentarán diciendo su nombre y mencionando algo que les guste mucho hacer.
   b. Plática introductoria: Breve charla sobre cómo todos tenemos cosas en común y diferencias, y cómo ambas cosas nos hacen especiales. Utilizar muñecos o ilustraciones que representen diversidad cultural.

   
   



2. Desarrollo (20 minutos)
   a. Cuento interactivo: Leer un cuento que ilustre la riqueza de interactuar y hacer amigos de diferentes culturas o lugares.
   - Actividad: Después del cuento, los niños dibujarán en una hoja grande de papel una escena del cuento donde se vea la interacción positiva entre personajes de distintos contextos.
   b. Juego de roles: En pequeños grupos, los niños escenificarán situaciones donde deben ayudarse y colaborar a pesar de sus diferencias, como construir una torre con bloques siguiendo instrucciones que consideren costumbres o características de diferentes culturas (por ej., "en mi cultura, construimos bases muy anchas").

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. **Reflexi