Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando la Magia del Lenguaje

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 5

Objetivo (PDA): El alumno utilizará distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para enriquecer adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, creando así nuevas formas de expresión que fomenten la diversidad lingüística y cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación: Iniciar con una dinámica grupal donde los niños y niñas se presenten utilizando un gesto o movimiento corporal que prefieran, acompañados de su nombre y una palabra en su lengua materna o alguna que conozcan en otro idioma que signifique "amigo".
   
   
   • Introducción al tema: A través de un cuento corto o anécdota, destacar la importancia de las distintas formas de expresión y cómo estas pueden variar en las distintas comunidades y culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Cantamos y Jugamos": Seleccionar una canción popular en la lengua de la comunidad o en otro idioma. Primero, se enseñará la letra y el ritmo, animando a los niños a seguir con movimientos corporales. Luego, modificarán la canción agregando sonidos con instrumentos musicales sencillos o hechos por ellos mismos.
   
   
   • Actividad 2: "Adivina con Mímica": En parejas, un niño expresa una adivinanza o trabalenguas mediante gestos o mímica, mientras el otro intenta adivinar de qué se trata. Se promoverá el uso de frases o palabras en la lengua de la comunidad o en otros idiomas para fomentar la diversi