Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Explorando la Riqueza de Nuestra Expresión

Grado: Preescolar 2º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, creando otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en la diversidad lingüística y expresiva
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y Canción de bienvenida: Utilizaremos una canción tradicional de la comunidad, adaptándola con gestos y movimientos para saludarnos y empezar el día de forma energética.


• Presentación del tema: Conversaremos sobre cómo nos comunicamos en diferentes situaciones y usamos variadas formas como palabras, sonidos, o gestos. Mencionaremos que cada persona tiene su propia manera especial de expresarse, y eso nos hace únicos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Estación de Adivinanzas y Trabalenguas: Los niños rotarán en grupos pequeños por estaciones donde encontrarán adivinanzas y trabalenguas populares de nuestra comunidad y de otras culturas. Estarán acompañados de ilustraciones para motivar su imaginación. Se les invitará a intentar decir los trabalenguas y resolver las adivinanzas utilizando diferentes tonos de voz, velocidades y gestos.


• Creación Colaborativa: Usando instrumentos musicales sencillos (tambores, maracas hechas con material reciclado), los niños crearán ritmos para acompañar las adivinan