Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Dulce María García
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivos de aprendizaje:



  • Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico.

  • Comprender la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema y sensibilización



  • Actividad inicial: Presentación y debate sobre el tema del reglamento escolar y su importancia en la convivencia.

  • Presentación del tema principal: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y para qué los utilizan.


Sesión 2 (45 min) - Exploración de herramientas



  • Presentación de distintas herramientas y su función principal.

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán investigar cómo se utiliza una herramienta en particular y presentar sus hallazgos a la clase.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y en la satisfacción de nuestras necesidades.


Sesión 3 (45 min) - El cambio técnico en las herramientas



  • Presentación del concepto de cambio técnico y su relación con las herramientas.

  • Actividad práctica: Los alumnos investigarán cómo ha evolucionado una herramienta en particular a lo largo de la historia y qué ventajas ha traído su cambio técnico.

  • Debate en grupo sobre l