Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno reconocerá algunas condiciones ambientales de su comunidad y explicará cómo estas afectan a plantas, animales y personas. Además, en colaboración, hará propuestas para mejorar estas condiciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: ¿Cómo podemos cuidar el ambiente en nuestra comunidad?

Desarrollo de la Clase

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Se inicia con un cuento corto o una animación sobre un bosque donde los animales enfrentan problemas debido a la contaminación y la falta de cuidado del entorno.
   
   
   • Reflexión guiada: Se pregunta a los niños cómo se sentirían si su lugar de juego estuviera sucio o dañado y cómo esto afectaría a las plantas, animales y a ellos mismos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y reconocimiento: Se divide la clase en pequeños grupos y, con la guía del docente, exploran el entorno escolar (patio, jardín) para observar las condiciones actuales del ambiente. Cada grupo lleva una hoja de registro para anotar lo que observen: basura, áreas verdes, insectos, entre otros.
   
   
   • Análisis y discusión: Regresando al aula, cada grupo comparte sus hallazgos. Juntos, discuten cómo estos aspectos afectan la vida de los seres vivos en su entorno.
   
   
   • Búsqueda de soluciones: Inspirados en el cuento inicial, se incentiva a los niños a pensar en soluciones creativas y simples que ellos mismos pueden llevar a cabo para mejorar el ambiente de su escuela y comunidad.
   
   
   
   



3. **Cierre (1